Estudio de Investigación #1 - Desarrollo de un Conjunto de Herramientas de Monitoreo y Revision de Buenas Prácticas Existentes para la Reintegración Sostenible de Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes Retornados

Este estudio se encargó en el marco del Centro de Gestión del Conocimiento de la UE-OIM en el marco del proyecto “Pilot Action on Voluntary Return and Sustainable, Community-Based Reintegration”, financiado por la Unión Europea e implementado por la OIM. Los dos reconocieron que si bien la comprensión y la evidencia en torno a la reintegración sostenible de adultos ha ido en aumento, no ocurre lo mismo con las niñas, los niños y adolescentes, a pesar de que ellas y ellos están regresando, solas/solos o con familias, a los mismos contextos de reintegración. Sobre la base de un enfoque de monitoreo para adultos retornados desarrollado en un proyecto de investigación de Samuel Hall – OIM de 2017, este estudio aborda la brecha de información en torno a las experiencias de reintegración de las niñas, los niños y adolescentes.

El estudio tiene tres objetivos clave:

1. Establecer estándares, con una revisión de la práctica existente sobre el apoyo y seguimiento de la reintegración infantil;
2. Poner en práctica los estándares desarrollando, probando y finalizando un conjunto de herramientas de monitoreo centrado en las niñas, los niños y adolescentes;
3. Implementar estándares, con una nueva orientación para las políticas y programas de reinserción de las niñas, los niños y adolescentes.

El informe completo revisa el estado actual de la programación de reintegración infantil y los marcos que la sustentan. Presenta el Toolkit de herramientas de monitoreo de la reintegración infantil desarrollado a través de este estudio y los hallazgos de su prueba piloto.

En una primera fase, el equipo de investigación exploró los marcos y la información sobre los derechos del niño, la evidencia sobre los enfoques de monitoreo existentes y los hallazgos del análisis de datos secundarios y la literatura sobre el tema. Se desarrolló, probó y perfeccionó un borrador de Toolkit durante una segunda fase de investigación. Se puso a prueba en Etiopía, Georgia, Honduras, Irak y Nigeria, con 176 niñas, niños y adolescentes retornados entrevistados (a través de 30 estudios de caso y 146 encuestas cuantitativas), junto con 86 miembros de la comunidad y partes interesadas a través de focus group discussions y key informat interviews.

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